1. 課程日期：2019年7月8日至2019年8月9日
2. 培訓時數：115課時(實體+線上課程)
3. 上課地點：台北市羅斯福路三段五十號四樓
4. 諮詢專線：(02)2367-8228 training@tli.com.tw
5. 網路報名：https://reurl.cc/rG0vk
TLI創立於1956年，為擁有超過63年之漢語教學及師資培訓品牌!
・獨立研發並出版400多套語言文化教材
・與500多家外交使館及大型企業合作
・與16所國際知名大學、10所國內大專院校合作
・已培訓出30多萬名外籍學生、8萬多名漢語教師
通過認證並表現優異者，將列為以下單位儲備教師:
🔸英國、紐西蘭、西班牙、加拿大等國辦事處
🔸德國、美國、法國等國在台協會
🔸駐日商、美商、德商、法商企業
🔸TLI台灣北、中、南各分校
🔸TLI海外十餘所分校
108年教育部華語文教師赴越南任教薦送計畫第二次遴選
本次遴選，除第一類和第二類教師外，將開放第三類教師，資格如下
（第三類教師：具國內外大學學士(含)以上學歷之各大學華語文教學研究所畢業或在學生；應用華語文學系、中國語文學系學士畢業或應屆畢業生；各大學畢業，並修畢華語文教學學程者。）
若有問題，可與我們聯絡。
黃光頁 專員Huang, Kuang-Yeh
P: +886 7 3426031 #3308
W: c040.wzu.edu.tw
E: oc3005@mail.wzu.edu.tw
A: 900 Mintsu 1st Road Kaohsiung 80793, Taiwan R.O.C.
一、目的：為執行新南向國家華語教學政策，提升新南向專班華語教師之教學品質，確立其專業地位並增進新南向專班學生華語能力，特舉辦師資培訓班，以培育優良專業之華語師資。
二、培訓期別：第一期新南向專班華語教師密集培訓班。
三、培訓對象：
四、培訓課程與時數：
課程包括基礎課程、實務課程、教師專業倫理課程及教學實習等，如下表。
| 培訓課程 | 內容 | 時數 |
| 一、基礎課程 | 實體課程 | 60小時 |
| 網路課程 | 21小時 | |
| 二、實務課程 | 以華語教材教法為主，請擇一： 《時代華語》、《當代中文》、《視聽華語》 | 33小時 |
| 三、教師專業倫理課程 | 以跨文化、班級經營管理、課室輔導為主 | 12小時 |
| 四、教學實習 | 依據所選之教材，自行至教育部立案且通過評鑑之華語教學中心進行教學觀摩與實習 | 24小時 |
| 以上共計150小時 | ||
五、課程抵免方式：實體課程及教學實習部分課程可抵免，規定如下表。
| 扺免課程 | 內容 | 證明文件 |
| 實體課程 | 國內華語文教學系所（學程）畢業或在校生，所修習的課程與實體課程名稱相同或相似，學分成績達70分（含）以上者，得辦理抵免 | 成績單 (影本) |
| 取得教育部立案之華語師資培訓班結業證書，所修習的課程與實體課程名稱相同或相似者，得辦理抵免 | 1.華語師資培訓班結業證書 (影本) 2.華語師資培訓班課程大綱 (影本) | |
| 教學實習 | 現職教師，凡任教時數達300小時，取得教育部立案之華語任教單位之時數證明者，得辦理抵免 | 學校單位或華語中心開立之教學時數證明 (正本) |
| 曾擔任教育部補助選送之華語教師，且完成教學聘期者，得辦理抵免 | 教育部選送華語教學人員（限華語教師）赴國外學校任教行政契約書 (影本)及任教心得報告 | |
1. 凡符合基礎課程中之實體課程及教學實習抵免規定，請提具抵免申請表暨證明文件，經審查通過者，始可辦理抵免。 2. 培訓開班當日需攜文件正本以備查核。 3. 證明文件不得有造假、偽造等情形，若經查證屬實，除撤銷或退回申請案外，相關法律責任由申請案學員自行承擔。 | ||
六、培訓費用：經審核通過者，完全免費。
七、錄取名額：25名。
八、課程保證金：
九、培訓日期：自108年7月15日起至108年8月16日。
十、培訓時間：週一至週五，每天上課6小時；中午免費供餐。
十一、培訓地點：淡江大學淡水校園（新北市英專路151號）。
參加培訓之學員可免費申請住宿(補助新竹以南之培訓學員)。
十二、結業測驗：缺席時數未超過上課總時數五分之一之學員得參加筆試與試教，以取得結業成績。
十三、結業通過標準：
十四、取得「新南向華語教師培訓專班結業證書」:
符合第十三點所列之標準，該證書將於繳交實習證明後兩週內寄至通訊地址。
十五、其他
（一）培訓學員請自行至教育部立案且通過評鑑之華語教學中心進行教學觀摩與實習。
(二)為協助培訓學員精進教學，本班建立線上教師社群，參與培訓之學員於任教過程中若有教學或是班級經營等相關問題，可於社群發問，社群中將有線上輔導教師回答問題，促成教師社群的成長與共學。
十六、報名方式：
十八、錄取名單公告：108年7月10日
十九、聯絡方式(台灣華語文教學學會)：
聯絡人：台華會秘書何姿瑩 電話：02-2351-1619
電郵：atcsl@huayu.org
⚠重要提醒：「2019年僑務委員會華語教學國際研討會」已報名額滿，且不開放現場報名，歡迎收視6月21日上午的現場直播。
邀請各界學者專家、僑教經營管理者與華語教師分享研討的「僑務委員會華語教學國際研討會」，您有報名成功嗎？如果您速度不夠快，也不用太灰心！
「全球華文網」特別在本研討會第一天（臺灣時間6月21日）上午9時至12時，安排「《學華語向前走》 × PaGamO遊戲融入學習」專題演講現場直播，讓您能同步聆聽葉丙成教授的精彩分享，另外還有連育仁老師介紹「全球華文網」的精選資源。此外觀看直播還能抽獎，有機會拿到價值新臺幣4,800元的「對外華語能力認證線上衝刺課程」線上課程、「全球華文網限量手機架」等，還在等什麼？快快將此資訊分享給親朋好友吧！
抽獎活動連結：https://tinyurl.com/y3bq9hv/
“國際中文教育的多元樣貌— 教與學之創新”
徵稿公告
親愛的華語教育學者及教師：
我們誠摯邀請您參與2019年12月16至18日於澳大利亞墨爾本威斯理學校（Wesley College）舉辦的第七屆國際學校華語教育研討會暨工作坊—「國際中文教育的多元樣貌— 教與學之創新」。本會旨在促進華語語言及文學於國際教育情境下的教學覺察與實踐，並同時討論與中文教育工作相關之議題，分享研究與教學成果。
徵稿：
根據本屆主題，我們徵求兩類摘要：1.研究論文摘要 2.教學實踐分享摘要。
1. 研究論文摘要是研究者分享其於國際學校華語教學及教師發展的研究成果。
2. 教學實踐分享摘要是學校老師分享教學實踐心得(課程設計、教學方法等)。
會議子題：
發表內容雖建議著重於國際學校情境下的華語教學議題，但不限於此。
子題一：教師專業發展
子題二：教與學之資訊與通信科技
子題三：跨文化教學及文化教育
子題四：教學方法與教學轉化
子題五：國際教育
子題六：語言評估與測量
摘要撰寫要求：
1. 中文（不超過500字）或英文（不超過400字）；
2. 摘要應包含以下內容—
• 研究論文摘要須包含「研究背景、研究方法、(預期)研究成果及教學上的應用」。
• 教學實踐分享摘要須包含「課程設計原則、設計架構、具體教學計畫之有效性證據」。
3. 摘要截止時間：2019年6月30日,結果於2019年9月初公佈。
其它相關訊息說明如下：
(一) 摘要提交：請使用以下連結提交摘要
(二) 發表語言：普通話、英文皆可。
(三) 每位講者將有30分鐘發言，包含問與答時間。
本研討會由臺灣國立高雄師範大學華語文教學研究所、香港大學教育學院、臺灣義守大學國際及兩岸事務處華語文中心、世界聯合學院（中國常熟）、華東師範大學國際漢語文化學院、臺灣義大國際高級中學、香港耀中國際學校、新加坡加拿大國際學校、澳大利亞威斯理學校共同舉辦，以及澳大利亞維州中文教師協會、墨爾本大學學者的積極參與。
如有垂詢，請洽：iscle2019@wesleycollege.net
國際學校華語教育研討會暨工作坊 （ISCLE）在過去七年已於臺灣、香港、中國、新加坡等地開花落地，透過大學學術單位支援、國際學校共襄舉辦，是大中華地區當今最具規模之華語教育研討會，受各教育組織與單位矚目。
如想日新又新，在中文教學專業或研究領域更上層樓，請即刻報名。若有意投稿論文簡報或教學工作坊者，請透過連結填寫資料。
聯絡人 澳大利亞墨爾本威斯理學校 強化語言課程主任
戴希衡DEBBIE
TAI Debbie.tai@wesleycollege.net
+61 413 757 460
WECHAT ID：DebbieTai68
原文連結: https://www.iscle2019.com
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The 7th International School Chinese Language Education
Conference and Workshop (ISCLE 7)
“Chinese as a Global Language– Innovative Teaching and Learning”
Call for Abstracts
Dear Colleagues,
It is our pleasure to invite you to participate in the 7th International School Chinese Language Education Conference and Workshop (ISCLE 7) which will be held at Wesley College Melbourne in Australia from 16-18 December 2019. The purpose of the annual ISCLE conference is to highlight contemporary practices of Chinese language and literature teaching and learning, in the context of international education, with a view to identifying for discussion issues of interest to educators and sharing exemplary practice. ISCLE 7 takes as its overarching theme, “Chinese as a global language – Innovative Teaching and Learning”
Abstracts:
For colleagues interested in presenting at ISCLE 7, we are calling for two types of Abstract: (i) Research paper presentations (ii) Workshop sessions that focus on the sharing of teaching practice.
(i) Research paper presentations will share studies from research into issues related to the teaching and learning of Chinese language and literature in the international school context.
(ii) Practice sharing presentations will provide opportunities for school teachers to share their good practice in relation to key elements such as curriculum design, innovative or creative pedagogies, the impact of institutional structures etc.
Sub-Themes: Abstracts for research paper and practice sharing presentations may be related to, but not limited by, one or more of the following sub-themes:
Sub-Theme 1: Teacher Professional Development
Sub-Theme 2: ICT in Teaching and Learning
Sub-Theme 3: Cross-cultural Teaching and Cultural Education
Sub-Theme 4: Teaching Pedagogies and Transformation
Sub-Theme 5: International Education
Sub-Theme 6: Language Assessment and Evaluation
Abstract Requirements：
1. The abstracts need to be submitted in either English (not exceed 400 words) or Chinese (not exceed 500 words).
2. Abstracts should also meet the following criteria:
a. Research paper presentation abstracts must include: research background, research methods, (expected) research findings and practical implications.
b. Practice sharing presentation abstracts must include: design principles, design framework and the specific design, and (planned) evidence in support of the effectiveness.
3. Submission Deadline:
The due date for submission of abstracts is June 30, 2019. The result will be announced in early September, 2019.
Additional Information
1. Abstract Submission: Abstracts should be submitted to the following website http://iscle2019.com/abstract
2. Language of Presentation：English or Chinese (Mandarin)
3. Presentation Time： 30 minutes for both research paper and practice sharing presentations (including Q&A)
ISCLE 7 is jointly owned and organized by:
· Graduate Institute of Teaching Chinese as a Second/Foreign Language National Kaohsiung Normal University
· Faculty of Education of The University of Hong Kong
· Office of International and Cross-Strait Affairs of I-Shou University
· United World Colleges Changshu China
· Chinese Language Centre International College of Chinese Studies of East China Normal University
· Taiwan I-Shou International School
· Yew Chung International School of Hong Kong
· Canadian International School Singapore
· Wesley College in Melbourne Australia with support from the Chinese Language Teachers Association of Victoria and professors at the University of Melbourne
For further enquiries, please contact: iscle2019@wesleycollege.net
此研討會訂於2020年3月13日(五)銘傳大學桃園校區舉行，徵求與華語教學相關之相關議題研究論文。
重要時程：
一.論文摘要截稿日期：2019年7月14日。
二.審查結果通知日期：2019年8月30日。
三.論文全文截稿日期：2020年2月14日。
7月27日（星期六）舉行「CAT聽讀測驗」，報名時間從6月17日（星期一）至7月3日（星期三）截止，試場座位有限，歡迎母語非華語人士把握機會報名！
報名資訊：
報名時間：6/17(一) ~ 7/3(三)
測驗方式：電腦測驗
測驗資訊：
| 測驗日期 | 考試類別 | 測驗等級 | 測驗費用 |
| 7月27日 （六） | 華語文聽讀測驗 | 電腦化適性測驗 | NT2,000 |
報名方式：
一：請自行上網報名，報名網址：https://reg.sc-top.org.tw/
二：持「華語文能力測驗報名費繳費單」，在繳費單上顯示的截止日前至全臺7-ELEVEN、全家、萊爾富、OK便利商店繳費。
其他重要訊息：
Registration for Formal TOCFL on July 27th is Now Open (from Jun 17th to Jul 3rd)!
TOCFL Listening & Reading formal test (CAT)will be held on July 27th (Sat.). The registration period is from Jun 17th (Mon.) to Jul 3rd (Wed.). The test seats are limited, welcome candidates who are non-native speakers of Chinese to seize the chance!
Registration Information：
Registration Period：6/17（Mon.）~ 7/3（Wed.）
Test Format：Computer-based
Test Information：
| Test Date | Test Type | Test Level | Test Fee |
| 7/27 (Sat.) | TOCFL Listening and Reading | Computerized Adaptive Formal Test | NT2,000 |
How to register：
Step1：Please register online at http://reg.sc-top.org.tw/
Step2：Please take the TOCFL Test Fee payment slip to pay at any convenience store (7-11, Family Mart, Hi-Life, and OK Mart) in Taiwan before the deadline shown on your payment slip.
Other Important Information：
【職缺名稱】全職約聘計畫助理
【性 別】：不限
【年 齡】：不限
【工作地點】國立清華大學 華語中心 (第二綜合大樓601辦公室)
新竹市東區光復路二段101號
【聘任時間】
（1）預計108年08月01日起聘 (視實際申請程序調整)
（2）週一至週五 08:30 — 17:30
【工作內容】
(1) 華語課程招生、宣傳、諮詢及報名
(2) 海內外學生簽證及就學諮詢
(3) 中心教職員聘任
(4) 撰寫會議報告、公文、e-mail及各類文書資料
(5) 文件收發及檔案管理
(6) 編列預算與經費控管、報帳
(7) 採購及維護辦公室設備、用品、場地協調
(8) 其它臨時交辦事項
【徵才條件】
【薪資待遇】依據國立清華大學專題計畫約用人員工作酬金標準表
【應徵資料】
【應徵方式】：
1. 意者請於108年6月17日(一)前將應徵資料e-mail至 nthuclc12345678@gmail.com。
2. 主旨請註明「應徵華語中心計畫助理 _XXX (姓名)」，並請務必提供手機號碼及e-mail以利聯繫。
3. 初審未通過者，恕不通知及退件。
4. 初審通過者，將以 e-mail或電話通知複試時間。
5. 聯絡人：張小姐，電話03-5162355。
