教育部2021「臺灣優華語計畫」,選送華語教師赴美國(南伊利諾大學)任教計畫,報名至110年6月22日23:55截止,徵選條件及相關待遇請參見附件徵選公告!
分類: 學會新聞
【徵才】國立東華大學選送華語教學人員赴美國任教
即日起受理申請至110年6月30日止,詳情請見附件。
【徵才】台北城市科技大學下學期新南向產專班華語教師
徵求華語教學師資:兼課,大學。
授課對象:越南生與泰國生,上課使用中文,學生程度為有基本的華語A1等級。師資須碩士以上,並有下列條件之一:
一、相關華語文教學碩博士學歷。
二、有本國「教育部對外華語教學證照」。
三、為本國中文/國文相關碩博士研究所畢業,有參與華語相關研習達120小時以上,且有證明者。
目前需求時段:
(一)08:20-12:10,四節
(一)10:20-14:50,四節
(三)13:00-16:50,四節
(四)08:20-12:10,四節
陳小姐 q8100@tpcu.edu.tw
【文藻華語中心】2021「臺灣優華語計畫」選送華語教師赴美國(德州聖多瑪斯大學)任教計畫
教育部2021「臺灣優華語計畫」,選送華語教師赴美國(德州聖多瑪斯大學)任教計畫,報名至110年6月14日截止,徵選條件及相關待遇請參見附件徵選公告!
【招募】淡江大學華語中心招募赴美任教華語教師一名
恭喜淡江大學通過教育部的臺灣優華語計畫![]()
將選送一名華語教師赴美國姊妹校密西根大學弗林特分校任教!機會難得~![]()
【淡江大學華語中心招募赴美任教華語教師一名】
任教學校:密西根大學弗林特分校(University of Michigan – Flint)
聘期:110年8月1日至111年7月31日細節請詳閱招募簡章: https://reurl.cc/AkkZRK
收件截止日: 110年6月14日中午12點止,資料隨到隨審,欲報速從!
【招募線上說明會】 110年6月7日(一)下午4點報名連結: https://forms.gle/kA4YXqT7vTvSYSWA7
計畫聯絡人:陳思妤老師(02)2321-6320轉8358
ellychen@clc.tku.edu.tw

【徵】淡江大學華語中心-美國CLS關鍵語言獎學金華語研習班-遠距課程
急徵![]()
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淡江大學華語中心-美國CLS關鍵語言獎學金華語研習班-遠距課程
助教- 4名
語伴-20名
一、 班 別:淡江大學華語中心-美國CLS關鍵語言獎學金華語研習班-遠距課程-助教*4名 / 語伴*20名
二、上課日期:台灣時間2021.06.21.-2021.08.13
三、上課時間 :
台灣時間
助教4名-(2.5hrs)
星期一-星期五
07:20-07:50 (一對一)
08:10-10:00 (協助華語老師)
語伴(2hr) -20名
Session 1 – 07:10-08:00 (星期一 、二)
Session 2 – 07:10-08:00 (星期四 、五)
* 配合全時段者優先錄取
四、應徵資格 :
(一)口齒清晰,發音標準,且熟悉注音符號, 漢語拼音及熟悉簡體字。
(二)國內/外學士以上學歷或有華語語伴經驗之在校生。
(三)具有華語教學經驗者及遠距教學經驗者
五、程度: 依照分配班級(初中高級)
六、上課地點:Google Meet 線上教學
七、上課鐘點:
新臺幣300-400元/時
八、學生背景:美國大學生, 欲培養聽說之能力及OPI口說能力測驗
九、工作任務:
*協助美國大學生口語能力、協助華語課程
*參與線上會議
*配合專班教務事務 (教學日誌等)
應徵網址: https://forms.gle/SYCf18afA53wB1bj6
截止日期: 2021.06.14
游靜宜 (Eunice)
(02) 2321-6320 轉8876
euniceyu@clc.tku.edu.tw
第六屆漢語作為二語研究國際研討會(CASLAR-6)
重要日期及網頁:
◆提前註冊:2021年6月15日(報告人註冊截止期)
◆會議日期:2021年7月30日~8月1日(周五~周日)
◆會議地址:網絡會議;註冊參會者將在會前收到網上參會平台信息
◆會議網頁:https://eall.columbian.gwu.edu/caslar-6-2021
· 特邀演講:https://eall.columbian.gwu.edu/caslar-6-2021-plenary-speakers
· 研習班:https://eall.columbian.gwu.edu/caslar-6-workshops
· 注冊信息及網頁:https://eall.columbian.gwu.edu/caslar-6-2021#reg
◆會議介紹及注意事項:
漢語作為第二語言研究學會(CASLAR)每兩年組織一次國際學術會議,旨在為世界各國以漢語作為第二語言研究的學者與教育從業者搭建平台,增強漢語習得的研究與實踐的交流。旗下《漢語作為第二語言研究》(http://www.degruyter.com/view/j/caslar) 雙語學術期刊(由De Gruyter Mouton; Berlin/New York出版)也秉承此宗旨,為各國學者提供展示研究成果的園地。
由喬治華盛頓大學(George Washington University, Washington D.C., USA)與漢語作為二語研究學會(Chinese as Second Language Research Association)合作組織的第六屆漢語作為二語研究國際研討會(CASLAR-6)將於2021年7月30日至8月1日於網上舉行。
若您的研究報告摘要已被會議錄取(已收到組委會发出的接收函 ‘Acceptance Letter’及您的摘要專屬的三位數編碼 ‘submission ID’),請您務必在6月15日前註冊會議,以保證您的報告編入會議議程。組委會將於6月15日收到所有報告人註冊確認信息後編寫會議議程、並再次與所有參會者聯系,送出具體會議議程以及如何參會等說明信息。
如果您不作報告,歡迎您以聽會者身份註冊參加CASLAR-6研討會,與來自世界各地的同行交流!
聯系電郵:caslar2020gwu@gmail.com
【第20屆台灣華語文教學年會暨國際學術研討會】徵稿截止日/審查結果公告延期
謝謝大家踴躍投稿,因應疫情影響行政工作,我們將審查結果公告延長至2021年7月中旬。感謝大家的耐心等候!
謝謝大家踴躍投稿,因應投稿者需求,我們將截稿日期延長至2021年6月20日,請大家告訴大家,加緊腳步投稿唷!
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台灣華語文教學學會將在2021年12月17至19日(星期五至日),於國立臺灣大學舉辦第20屆台灣華語文教學年會暨國際學術研討會:大數據時代下的創新華語教學與反思。
本次研討會形式將以專題演講、論文發表、教學工作坊、座談會、書籍教材展示等展現, 歡迎有意者針對研討內容踴躍投稿:
研討內容:
(1) 以學習者為導向之教學、學習研究,如,語料驅動學習
(2) 多媒體與數位教材研發應用
(3) 教學與習得研究
(4) 語言本體研究,如,語音、詞彙、語法、篇章分析
(5) 專業華語教學教材相關研究
(6) 課程設計與評量
(7) 華語教學能力研究、華語師資培育
(8) 其他相關議題,如,在歐美地區推動具台灣特色之華語文教學、跨文化溝通、華語教育國際傳播與推廣。
重要日期:
摘要截止日期:2021年5月31日止。延長至2021年6月20日。
審查結果公布:2021年6月30日 延長至2021年7月中旬 前於會議網站及電子郵件通知。
論文全文繳交:2021年10月15日前。
投稿類別:
一、 單篇投稿:包括中文(或英文)題目、關鍵字3至5個、摘要400至800字。
二、 小組投稿:每組包括三至四篇相關議題之論文,集中合併投稿。由其中一位發表者擔任負責人;投稿資料包括中文(或英文)總主題及說明、各篇相關性、每篇論文之題目及其摘要,每篇摘要400至800字。
三、本會將推薦優秀論文投稿至研究型期刊《臺灣華語教學研究》、《臺大華語文學習與科技》,以及實務型期刊《華語學刊》,審查通過後予以刊登。
投稿說明:
一、請進入會議網站(http://atcsl.org/atcsl_2021/)註冊。若您於網站註冊或登入步驟出現任何問題,懇請來信:conference@huayu.org 諮詢。
二、本次投稿使用Easy Chair投稿系統,投稿連結為https://easychair.org/conferences/?conf=2021iactcsl。投稿步驟請見會議網站pdf檔。若您於投稿過程遇到何問題,請來信:secretary@huayu.org 詢問。
三、個人投稿篇數不限,但以第一作者發表之論文,限投一篇。經審查後錄取的論文第一作者且為本會個人會員者,免繳會議註冊費。
四、小組論文,請依單篇投稿步驟完成投稿,並指派一位小組負責人,來信(secretary@huayu.org)告知小組主題、成員姓名及論文題目。
若有任何問題歡迎您隨時來信指導!
(第三號通知)【第20屆台灣華語文教學年會暨國際學術研討會】徵稿公告
台灣華語文教學學會將在2021年12月17至19日(星期五至日),於國立臺灣大學舉辦第20屆台灣華語文教學年會暨國際學術研討會:大數據時代下的創新華語教學與反思。
本次研討會形式將以專題演講、論文發表、教學工作坊、座談會、書籍教材展示等展現, 歡迎有意者針對研討內容踴躍投稿:
研討內容:
(1) 以學習者為導向之教學、學習研究,如,語料驅動學習
(2) 多媒體與數位教材研發應用
(3) 教學與習得研究
(4) 語言本體研究,如,語音、詞彙、語法、篇章分析
(5) 專業華語教學教材相關研究
(6) 課程設計與評量
(7) 華語教學能力研究、華語師資培育
(8) 其他相關議題,如,在歐美地區推動具台灣特色之華語文教學、跨文化溝通、華語教育國際傳播與推廣。
重要日期:
- 摘要截止日期:2021年5月31日止。
- 審查結果公布:2021年6月30日前於會議網站及電子郵件通知。
- 論文全文繳交:2021年10月15日前。
投稿類別:
一、 單篇投稿:包括中文(或英文)題目、關鍵字3至5個、摘要400至800字。
二、 小組投稿:每組包括三至四篇相關議題之論文,集中合併投稿。由其中一位發表者擔任負責人;投稿資料包括中文(或英文)總主題及說明、各篇相關性、每篇論文之題目及其摘要,每篇摘要400至800字。
三、本會將推薦優秀論文投稿至研究型期刊《臺灣華語教學研究》、《臺大華語文學習與科技》,以及實務型期刊《華語學刊》,審查通過後予以刊登。
投稿說明:
一、 請進入會議網站(http://atcsl.org/atcsl_2021/)註冊。若您於網站註冊或登入步驟出現任何問題,懇請來信:conference@huayu.org 諮詢。
二、 本次投稿使用Easy Chair投稿系統,投稿連結為https://easychair.org/conferences/?conf=2021iactcsl。投稿步驟請見會議網站pdf檔。若您於投稿過程遇到何問題,請來信:secretary@huayu.org 詢問。
三、個人投稿篇數不限,但以第一作者發表之論文,限投一篇。經審查後錄取的論文第一作者且為本會個人會員者,免繳會議註冊費。
四、小組論文,請依單篇投稿步驟完成投稿,並指派一位小組負責人,來信(secretary@huayu.org)告知小組主題、成員姓名及論文題目。
其他有關研討會詳情請參考附件徵稿公告,若有任何問題歡迎您隨時來信指導!
