臺灣的「華語文教學」（對外漢語教學），自1950年代中期開始即有大學與民間機構設置了華語中心，例如：由天主教會於1955年設立的新竹傳教士華語中心，臺灣師範大學於1956年設立了「國語教學中心」，民間的「中華語文研習所」也是在同年設立，之後的五十年間先後有三十餘所大學成立了華語中心，大致緩慢平穩發展。到了1995年臺灣師大成立了臺灣第一個研究生學歷教育的華語文教學研究所碩士班（該所於2003年設博士班），象徵著華語教學在臺灣開始被視為學術性的專業領域，目前也已有近二十所大學設置了華語教學研究所及華語相關科系。隨著本世紀初的全球中文熱，當各大學面對更多的外國學生，即面臨著教師、教材與教法的多元化需求之際，咸認為有必要整合群體力量朝專業性的發展，因此一個以學術與專業為主的學會也就應運而生。

在2001年，由臺灣師大的華語文教學研究所與國語教學中心共同召集了當時各大學之華語專家學者討論成立學會事宜，學會發起時立刻獲得各大學的支持與贊助，經過半年的籌備，即於2002年元月正式成立了「台灣華語文教學學會」（Association of Teaching Chinese as a Second Language），一般簡稱為「台華會」（ATCSL），乃合法登記註冊之學術團體。發起人除了上百位華語教師外，還包括當時全臺所有公私立華語教學機構，如：臺灣師範大學、臺灣大學、政治大學、成功大學、文化大學、中山大學、輔仁大學、淡江大學、佛光大學、靜宜大學、逢甲大學、中央大學等，以及國語日報與中華語文研習所等民間華語教學機構。

學會採個人會員與團體會員制，至2018年已有1256位個人會員，絕大多數是各大學的教授及華語教師，少部份是民間機構及企業人士，而團體會員也有57個，包括近乎全臺灣各大學的華語系所及華語中心，也包括數個民間機構，是臺灣最具代表性，也是規模最大的華語教學專業團體。

一、學會組織：

學會運作是基於公開的組織章程，按章程規定，理監事會是由選舉產生，在會員大會時以公開投票的方式產生21名理事與7名監事，組成理事會及監事會，理事會置常務理事五人，由理事互選之，另由常務理事選理事長一人，監事會則互推出常務監事，每任兩年。

首屆理事長為臺灣師大的鄧守信教授，擔任了兩任共四年，信世昌教授則繼任為第三及第四屆理事長，第五屆理事長為葉德明教授，第六屆理事長為曾金金教授，第七屆理事長為許長謨教授、副理事長為方麗娜教授、常務監事為李振清教授，第八屆理事長為許長謨教授、常務理事為周湘華主任、陳麗宇教授、彭妮絲主任、曾金金教授、常務監事為李振清教授，本屆（第九屆）理事長為周湘華主任、常務理事為陳麗宇教授、彭妮絲主任、舒兆民教授、鍾鎮城所長、常務監事為李振清教授。學會並另設各類委員會，包括會員與組織發展委員會、選舉與法規委員會、會議委員會、研究與出版委員會、網頁資訊管理委員會等，分由學者專家擔任之；學會並設秘書處，延聘華語文教學界之學者與資深教師擔任正、副祕書長之職，並聘有祕書、會計及出納。

二、宗旨與任務：

學會宗旨在於推動華語文教學（以中文為第二語言之教學）領域發展，提昇華語文教師專業，促進華語文教學界之交流合作。

學會明訂之任務如下：

1.從事並推動以外籍人士及海外華裔為對象之華語文教學及其相關學術領域的研究。

2.出版相關的研究成果。

3.促進國際學術交流。

4.定期舉辦國內與國際華語教學學術會議。

5.推動華語文教師之專業發展、研習及師資培訓工作。

6.承辦政府專案計畫。

7.獎助青年學者從事華語文教學研究。

8.為華語教學界的師生及從業人士提供出路並爭取福利。

9.提供社會服務及與章程所定宗旨及任務相關事項。

由章程可見此學會包括了學術與實務兩方面的推展工作，大致涵蓋對外漢語教學應有的範圍。